Uz stjecanje teorijskih znanja tijekom života, iskustveno učenje kroz aktivnosti koje pojedince postavljaju u nepoznate, fizički i psihički zahtjevne situacije, neophodno je za razvijanje svijesti o sebi i svojim mogućnostima, odnosno za razvoj potencijala u cjelini.
Upravo na tim postulatima još je davne 1941. godine osnovana prva Outward Bound škola, a osnovao je je Kurt Hahn, učitelj naprednih ideja i vjerovanja, čije je stajalište bilo da je uloga učenja najznačajnija u poticanju razvoja karaktera. Njegov prvi program stvoren je za mlade mornare kojima je bilo potrebno razviti vještine predvođenja s obzirom na teške morske uvjete u kojima su se nalazili. Otuda proizlazi i sam naziv škole – “Outward Bound” nautički je termin koji opisuje odlazak broda iz sigurnosti luke na otvoreno more, koji ujedno prikladno opisuje filozofiju i koncept tog programa.
Poznata u cijelome svijetu
Od te davne godine do danas diljem svijeta djeluju Outward Bound škole koje kroz iskustveno učenje u prirodi, u poticajnom i izazovnom okruženju, pomažu mladim ljudima da se nauče snalaziti u nepredvidivim situacijama te spoznaju što su sve sposobni ostvariti. Krovna Outward Bound International međunarodna organizacija djeluje kroz 50 škola u više od 30 zemalja, a funkcionira na principu neprofitabilnosti i profesionalnosti, promičući temeljne vrijednosti – hrabrost, povjerenje, suradnju, poštenje i suosjećajnost.
Ciljevi Outward Bound programa
Ovisno o ciljnim skupinama, primarni ciljevi koji se ostvaruju kroz različite vrste programa su spoznavanje vlastitih vrijednosti, mogućnosti i sposobnosti, timski rad, razvijanje sposobnosti vođenja, komunikacije, improvizacije i djelovanja u nepredvidivim situacijama.
Outward Bound u Hrvatskoj
Od 2005. godine Hrvatska se također pridružila međunarodnom sustavu školovanja Outward Bound, kada je grupa stručnjaka iz znanstvenih, poslovnih i avanturističkih krugova osnovala udrugu i započela djelovanje kroz različite programe, a sve to u okruženju različitih dijelova Hrvatske, gdje šume, planine, rijeke, jezera i more postaju jedinstvene učionice u kojima polaznici s jedne strane izvlače maksimum iz sebe, a s druge strane, što i jest primarni cilj, razvijaju i postaju svjesni svojih mogućnosti.
Različiti programi
Raznovrsnim programima cilj je udovoljiti različitim potrebama školaraca i tinejdžera, te zrelih ljudi željnih novih izazova i spoznaja.
Jednodnevni programi nude suočavanje sa sobom u izazovnom okruženju korištenjem različitih alata te timskim igrama čiji je cilj preuzimanje inicijative, prevladavanje samonametnutih ograničenja, razvijanje timskog duha i, naravno, dobra zabava.
Petodnevni programi, prije svega namijenjeni srednjoškolcima, nude avanturu i učenje u morskom okruženju (otok Rab), planinskim visinama (netaknuta područja ličke doline, Velebit, noćenje na otvorenom, špilje…), pa do jedinstvenih ronilačkih iskustava u dubinama Jadrana. U tim se izazovnim okruženjima provode i osmodnevni programi koji polaznike izazivaju na još aktivnije snalaženje u novim izazovnim situacijama lišenih svakog komfora.
Dodana vrijednost svih programa je i kasnija analiza koju vode iskusni instruktori, a s ciljem razvijanja spoznaja o samima sebi te promjene ustaljenog dosadašnjeg načina razmišljanja. Važno je naglasiti da sudionici u programima sami mogu odabrati željenu razinu izazova, ostajući unutar granica svoje ugode i sigurnosti, no s poticajem da ih proširi.
Brojni benefiti programa
Činjenica je da današnji mladi ljudi imaju sve manje doticaja s prirodom, a zbog zagušenosti tehnološkim dostignućima koja su im dostupna često se udaljavaju od sebe uhvaćeni u kolotečinu užurbane svakodnevice i nametnutih pogrešnih vrijednosti, gdje vremena za introspekciju ostaje sve manje. Stoga jednom tinejdžeru koji tek spoznaje vlastite mogućnosti i ograničenja ovakvo iskustveno učenje i postavljanje u do sad nepoznate situacije može biti velik i značajan korak u izgradnji vlastite osobnosti i fokusiranju na prave ciljeve, te je svakako preporučljivo i vrijedno pažnje.
