Zaštitari u hrvatskim školama: Što roditelji trebaju znati?

Odluka o angažiranju zaštitara u školama u Hrvatskoj je kompleksna tema koja je izazvala rasprave u javnosti. Iako je primarni cilj takvih mjera povećanje sigurnosti, važno je razumjeti njihovu pravnu i praktičnu primjenu.

Pravni okvir i uloga zaštitara

Prema Zakonu o privatnoj zaštiti, zaštitari mogu obavljati poslove tjelesne zaštite i tehničke zaštite, uključujući zaštitu imovine i osoba. Međutim, u kontekstu škole, njihov je zadatak prije svega preventivnog karaktera.

Naime, računa se na povećanu sigurnost. Prisutnost zaštitara služi kao odvraćanje od potencijalnih incidenata, poput nasilja, vandalizma ili neovlaštenog ulaska.

Kontrola pristupa školi također može biti povećana. Zaštitari mogu kontrolirati ulazak i izlazak iz školskih prostorija, osiguravajući da u školi borave samo učenici, nastavnici i ovlaštene osobe.

Pomoć u kriznim situacijama nije zanemariva. U slučaju hitnih situacija (npr. sukoba, zdravstvenih problema), zaštitar može pružiti prvu pomoć i pozvati nadležne službe.

Što ovo znači za roditelje i djecu?

Važno je da roditelji razgovaraju s djecom o ulozi zaštitara na način koji ublažava strah i tjeskobu.

Zaštitari su saveznici, a ne prijetnja

Objasnite djetetu da su zaštitari tu da ih zaštite, a ne da ih kažnjavaju. Možete reći: “Taj čovjek ili žena su ovdje da osiguraju da ste svi sigurni i da se ništa loše ne dogodi.”

Upoznavanje djece s procedurama ulaska u školu

Ako su uvedeni pretresi torbi, objasnite djetetu da su to standardne procedure koje služe za njihovu zaštitu. Umjesto da stvarate dramu, naglasite kako je to dio protokola za sigurno školsko okruženje.

Dostojanstvo i privatnost djece

Iako je sigurnost prioritet, važno je da roditelji budu svjesni da i djeca imaju pravo na dostojanstvo i privatnost. U slučaju bilo kakvih nepravilnosti ili situacija koje smatrate neprimjerenima, trebate se obratiti ravnatelju škole ili nadležnim tijelima.

U konačnici, prisutnost zaštitara u školi trebala bi se promatrati kao dio šireg sustava za osiguravanje sigurne i poticajne okoline za učenje, a ne kao znak da je škola opasno mjesto. Razgovarajte sa svojom djecom otvoreno i smireno kako biste im pomogli da se prilagode ovim novim okolnostima.

Tekst: Borna Horvat